|
Onderzoek
binnen Hogeschool Utrecht (HU) richt zich op innovatie van de
beroepspraktijk en is nauw verweven met het onderwijs. De kennis komt
voort uit maatschappelijke behoeften en is gericht op de
professionalisering van de beroepspraktijk. De kenniscentra van de HU
voeren onderzoek uit in nauwe samenwerking met het beroepsveld, zowel in
de regionale, nationale en internationale arena.
Kenniscentrum
Educatie
In de HU-kenniscentra bundelen de
lectoren en kenniskringen hun krachten. Een kenniscentrum is de thuishaven
van het onderzoek en vormt een herkenbaar en erkend loket voor de
beroepspraktijk. Een kenniscentrum doet onderzoek op specifieke thema’s, in
samenspraak met het beroepenveld. De HU kent 6
kenniscentra.
Een lectoraat is een leerstoel binnen het HBO. In
wisselwerking met de praktijk ontwikkelt het lectoraat praktisch toepasbare
kennis. Er zijn lectoren verbonden aan een lectoraat. Een lector is een
expert binnen een bepaald vakgebied. Binnen een lectoraat werkt een lector
samen met de leden van zijn kenniskring aan het realiseren van vier
doelstellingen:
- vergroten van de externe oriëntatie van de hogescholen
- bijdragen aan curriculumvernieuwing
- bijdragen aan de professionalisering van docenten
- het versterken van kenniscirculatie en kennisontwikkeling binnen het
hbo.
Kenniscentrum Educatie omvat de volgende 8 lectoraten:
-
Beroepsonderwijs
(prof dr. Elly de Bruijn)
-
Gedrag en Onderzoek in de Educatieve Praxis
(prof. dr. Petra Ponte)
-
Lesgeven in de Multiculturele School
(dr. Maaike Hajer)
-
Vernieuwende Opleidingsmethodiek en -didactiek
(drs. Hans Jansen)
-
Leerproblemen in het bijzonder de preventie van leesproblemen
(dr. Thoni Houtveen)
-
Gecijferdheid
(dr. Mieke van Groenestijn)
-
Dovenstudies
(dr. Beppie van den Bogaerde)
-
Spel
(dr. Diny van der Aalsvoort)
|
